Е.С.Е. по Християнска Философия
Владимир Радославов Стоянов
Богословски факултет фак.ном.1346
Има ли отрицателни явления в Православието като институция
София 2002
Всяко знание е полезно, и както е казал Учителят на апостол Павел, че ако това учение
не е от Бога, то ще отпадне, но да внимаваме да не би да е от него, че тогава ще сме
против Бог.
Писано е, че Бог е непроменяем, но в смисъл, че винаги ще е добър и ще си остане
любов. Ясен ли е обаче принципа на теориите за еволюция на знанието, че от всяко
знание събрано в пълнота се поражда ново, което прибавяно в пълнотата поражда ново
и т. н. В търсене на истината обхващаща двете природи на Богочовекът изниква
нуждата да описваме божествени свойства с човешки думи, което изисква излизане от
границите на общоприетото и увеличаване смисъла на дадена дума според ситуацията в
която я поставяме, което не е гаранция за успех, но е дерзанието, което ни напомня, че
сме живи защото никой никога не ще опознае Бог в пълнота, но вечно ще търсим и
намираме. Разбрахме, че Бог е без начало и край, че е безкраен и вечен и това никой не
може да го отрече, но дерзайки за още получихме безкрайност в безкрайността, което
дообяснява как Бог с всичките си качества, свойства и т. н. от които не отхвърлям нито
едно, а установявам още и си обяснявам как Бог ще бъде винаги за мен Бог. Логично е
да проверим ( дори само мислено), че дори да достигнем до благодатта от Бог ( за вечен
живот, което ни дава възможност за вечно помъдряване) след времето в което ще
научим това което Бог знае в момента вече ще е толкова по – напред, колкото е и сега.
Другият вариант според някои е, че във вечността ще научим всичко в пълнота и ще
сме едно с него. Въпросът е дали след този момент ,в който вече няма развитие(няма
нещо ново) има живот? Всъщност всичко е без граници казва науката днес, но нали
науката(и въобще всичко) е от Бога.Не отричам,че и без знание се стига до Бог, не
казвам,че само чрез наука се стига до Бог,а че и така е възможно ,защото едното не
отрича другото а го допълва.
Допълнението (от физика, химия, биология и др.)учено в средното образование не би
трябвало да натовари програмата на студентите, но дали имат нужда от него и дали ще
им помогне оставям на всеки да си прецени. Например от микрофизиката показваща ни
най – малките частици установени от хората, като ясно е, че безкрайността се отнася,
както за увеличаване на частиците, така и за намаляването им. От научна гледна точка
под материя се разбират частиците, които са установени до сега, и частиците от които
са изградени тези най – малките от които е изградена цялата материя ( фотони, кварки и
частиците на взаимодействие установени чрез ускорители напр. този по границата на