Прочетете текста и отговорете на въпроси от 1. до 7. вкл.

Древните гърци били много вярващи хора. Смятали, че светът е създаден от боговете и 

че животът на хората се наблюдава от дванайсет върховни богове и много други божества.

Върховните   богове   живеели   на   Олимп.   Най-главен   сред   тях   бил   Зевс.   Останалите 

единайсет олимпийски богове били негови близки роднини – братя или деца. Божествата, които 
не живеели на Олимп, били помощници на олимпийските богове.

Всички тези богове, убедени били древните, се появявали често във всекидневния им 

живот, като им помагали или ги наказвали в зависимост от чувствата си към тях. Затова хората 
се стараели да ги предразположат към себе си с тържества, молитви и жертвоприношения на 
животни. Издигали блестящи храмове и ги украсявали богато.

Разбира се, тези богове не съществували, измислени били от човешкото въображение по 

време,   когато   Христос   още   не   бил   дошъл   на   Земята.   Но   ако   човек   изследва   културното 
наследство на старите гърци, не може да не се удиви от богатството на древния гръцки дух. В 
митовете на елините се прославя чувството за справедливост, което спомага да се развият най-
висшите вечни ценности у човека.

Из “Гръцка митология”

1. Коя е темата на текста?

А) Възникването на старогръцката митология
Б) Боговете в представите на древните гърци 
В) Зевс – върховният бог в митологията на древните гърци
Г) Изследването на гръцките митове в съвременността 

2.

Как е осъществена връзката между първия и втория абзац на текста?

А) чрез лексикално повторение
Б) чрез местоименна замяна
В) чрез контекстови синоними
Г) чрез употреба на антоним 

3. Кое твърдение НЕ е вярно според текста?

А) Боговете били измислени от човешкото въображение.
Б) Олимп е мястото, където живеят всички богове.
В) Христос идва на Земята след олимпийските богове.
Г) Животът според древните се наблюдавал от боговете.

4. Кое твърдение е вярно според текста?

А) Боговете според древните гърци не участвали в живота на хората.
Б) Древните гърци не се интересували от отношението на боговете към тях. 
В) Единствен Зевс имал силата да наказва хората за прегрешенията им.
Г) Справедливостта според гръцката митология е най-висшата ценност.

5.

Какво по вид е подчертаното подчинено изречение във втория абзац на текста?

А) подчинено подложно изречение
Б) подчинено определително изречение
В) подчинено допълнително изречение
Г) подчинено обстоятелствено изречение

6. С кой израз може да се замени подчертаното в четвърти абзац на текста словосъчетание 

което спомага да се развият

?

А) тъй като спомага да се развият
Б) спомагащо да се развият
В) като спомага да се развият 

1

Г) защото спомага да се развият

7.  Кой е контекстовият синоним на думата 

елини

?

А) върховни богове
Б) помощници на боговете
В) древни гърци 
Г) тържествени молитви

8. Кой е коренът на думата 

безпределен

?

А) –пред-
Б) –пре-
В) –делен-
Г) –дел-

В кой ред между  думите  има  отношение,  както  при посочената  двойка?  (Общо условие   за 
задачи 9. -11.вкл.)

9. ордьовър - предястие

А) лъжица - супа 
Б) математик – математика
В) бодигард - телохранител
Г) ягода - плод

10. паметник - гранит

А) вилица - ястие
Б) стая - къща
В) скрин - махагон
Г) страница - книга

11. ковач - чук

А) риба - рибар
Б) автомонтьор - кола
В) шивач - игла
Г) учител - ученик

12. Какво означава фразеологичното словосъчетание 

ябълката на раздора

?

А) най-хубавата ябълка
Б) ябълка, която не е узряла
В) граница, която разделя хората
Г) нещо, което поражда спорове

13. В кой ред думите нямат антоними?

А) груб, висок, дълъг
Б) обувам, влизам, качвам
В) камък, книга, маса
Г) силен, дебел, умен

14. Кой от фразеологизмите НЕ е синоним на думата 

никога

?

А) когато си видя ушите
Б) на куково лято
В) на Видовден
Г) стяга ме под лъжичката

2

15. В кой ред всички думи са синоними?

А) красив, хубав, весел
Б) злословя, клюкарствам, сплетнича
В) икономичен, икономически, икономисан
Г) дълбок, плитък, голям

16. Кой от фразеологизмите НЕ е синоним на останалите?

А) бие го парата
Б) червив от пари
В) не струва пукната пара
Г) мери си парите с кантар

17. Коя от думите НЕ е сродна на останалите?

А) вода
Б) воденица
В) водач
Г) воднист

18. С кой от изразите може да се замени подчертаната глаголна форма, без да се промени 
смисълът на изречението?

Резултатите   от   изпитите  бяха   дискутирани  в   различни   средства   за   масова 

информация.

А) бяха представени
Б) бяха разгласени
В) бяха посочени
Г) бяха обсъдени

19. Какви са по лексикалното си значение подчертаните думи в текста?

- 

Бре, байовци, накъде се отива за ада?

Всички го погледнаха зачудено.
- За пъклото, за пъклото, кой път води? – поясни дядо Матейко. 

(Елин Пелин) 

(Запиши отговора.)

20. В коя от думите е допусната правописна грешка?

А) нежносин
Б) българо-френски
В) фитнес-уред
Г) помощник-директор

В коя от подчертаните думи НЕ е допусната грешка?
(Общо условие за задачи 21. и 22.)

21. Въсхищавам (А) се на старинните здания (Б) , чиито (В) изяштен (Г) вид ми напомня моята 
Флоренция.

22. Госпожице,  вие  (А) сте  очарователна  (Б)! Бихте ли  приела  (В) да ми изпратите  ваша  (Г) 
снимка?

В коя от подчертаните думи е допусната грешка?
(Общо условие за задачи 23. – 26. вкл.)

23.Неразчетената  (А)  шифрограма  (Б)  ще   се   съхранява  (В)     в   музея   сред   още   сто   и   десет 
ръкописи (Г). 

3