Тракийски университет  –  

Стара Загора

............ факултет

Издание: 1.0

Вид на документа:

Оперативен документ

№ на документа:

7.5.1 _OD_1.2.15

В сила от: 14.09.2011

Име на документа

Формуляр за изпит

Страница:

1 от 3

Факултет/Колеж/Департамент

КАТЕДРА 
СЕКЦИЯ
Изпит по дисциплина-

педагогическа етика

Дата на провеждане на изпита

Трите имена на студента:

Семра Юсеин Бекир-Николова

Факултетен номер:

040123000108

Група:

Специална педагoгика    

           ЕТИЧНИ  ИЗМЕРЕНИЯ  НА  ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ  КОНФЛИКТИТЕ

К

онфликтът е социално явление, което се среща и в педагогическата 

практика.Конфликтите съдействат за по-ясно възприемане, 
ориентиране и по-добро разбиране на човешките взаимоотношения, 
стремящи се към промяната им. Те помагат на човек да разбере какъв е
всъщност, какво го ядосва или плаши, кое е по-важно за него, както и 
да разбере най-добрите начини за преодоляване на проблемите. 
Конфликтите започват, когато и двете страни ясно осъзнаят 
противоречията в своите интереси, цели и намерения. То се проявява 
често в процеса на педагогическото общуване и в различните форми на
взаимодействие между учители, ученици и родители в училище.       
Конфликтите в училище са изключително разнообразни. Към тях се 
отнасят:недостатъчна комуникация, невъзможността за справяне с 
критика, бора за власт и влияние, неясното разпределение на 
отговорностите и т. н.
    В педагогическа среда конфликтите се наблюдават в следните 
конфигурации:ученик-ученик, ученик-учител,ученик-родител,учител-
родител.                                                                                                            

О

сновните причини за възникване на конфликти между ученици са: 

различна успеваемост, полови различия, различно материално 

Актуална версия на типовата бланка за този  документ може да бъде изтеглена на адрес:

www.unisz-iso.org