План – конспект по математика

Тема: Умножение и деление с 20,30,40,…90
Ядра/Области на компетентности:

 „Числа” „Моделиране”

Вид  на  урока:

 за нови знания

Клас

и  продължителност:

 4 клас, 40 минути

Цели и задачи:
Образователни:



Да се усвоят от учениците знания и умения да умножават и делят ествествени числа с двуцифрени числа с брой на единиците нула



Систематизиране на знанията за естествени числа и десетична бройна позиционна система



Усъвършенстване и автоматизиране на алгоритъма за писмено  умножение и деление с кръглидесетици и начините за устна работа 

Развиващи:



Развиване на интереса и мотивиране на учениците за изучаване на математиката



Развиване на мисленето, съзнателност, наблюдателност, устойчивост на вниманието

Възпитателни:



Позитивно отношение към математиката като част от общочовешката култура



Възпитаване на волеви качества, комуникативност , наблюдателност и любознателност

Материали:

­ оперативни: учебник, учебна тетрадка

­ демонстрационни: мултимедийна презентация

Предварителна  подготовка:

­ на учителя: да обмисли хода на урока, методите и похватите, които ще използва, формите на работа, понятията, които  ще затвърдява и уменията,
които ще развива, да разпредели оптимално времето и да напише преди час дъската, да изготви презентацията към урока.

­ на учениците: отговорниците на редиците да проверят дали е изпълнена домашната работа. 

До момента децата са изучили събиране и изваждане на числата над 1 000 и умножение и деление на числата над 1 000 с едноцифрено число,
умножение и деление на числата над 1 000 с двуцифрено число – умножение и деление с числото 10 

Предния  час  е  взет  урок  №  81  и  домашната  работа  е  от  УТ  стр. 25 и Сборник – Урок 81 / 3,4,5

Очаквани резултати:



Умеят да прилагат разместително и съдружително свойство при умножение и деление. 



Знаят връзката между действие умножение и действие деление и извършват проверка на действие деление. 



Умеят да решават съставна текстова задача

Предварителна дъска: няма

1