БИОЛОГИЯТА - КРАЛИЦА НА НАУКИТЕ
„Човек се учи, докато е жив”, са казали нашите прадеди, и умира
ненаучен. Да, още от раждането си малкото бебе първо се учи да се храни,
после говори, да се движи. По този начин опознава света около себе си,
придобива знания и опит, които развива и усъвършенства... Стремежът и
жаждата за знания у хората съществуват още от дълбока древност и те са в
основата на развитието на прогреса. С натрупването и систематизирането
на знанията в различни области се появяват отделните науки. Така „идва
на бял свят” и науката биология.
Биологията е наука за живота. Тя изучава строежа и функциите на
живите организми, техните природни съобщества, разпространение,
произход и развитие, връзките между тях и неживата природа. Биологията
включва разнообразни взаимоосвързани науки, които спрямо мащаба, в
който изучават живота се систематизират като общи, частни ( специални )
и приложни биологични науки. Всяка една от тези три групи обединява
много различни науки, но от всички тях най - близки до себе си чувствам
зоологията и анатомията.
Интересът ми към биологията е свързан преди всичко с любовта ми
към природата - растенията, животните, хората. Това, което отличава
биологията от всички останали науки е именно нейният предмет – живота.
Тя изучава създаването на живот, неговото развитие, опазване и
възпроизвеждане. Всеизвестен факт е, че каквито и машини, технологии,
инженерни съоръжения, компютри и космически кораби човек да създаде
и колкото и бързо да се развиват и усъвършенстват те, то човекът,
заобиколен от растенията и животните си остава постоянен, надявам се и
вечен в своята биологична същност. Следователно, всички създадени от
човечеството най-общо казано техники и технологии, вещества и
продукти, трябва да бъдат подчинени на човека и заобикалящата го флора
и фауна.
Смятам, че Биологията е наука, която трябва да поставя задачите на
всички останали науки. За да изпълнява ръководната си роля, тя следва
да се развива в посока на задълбоченост и детайлност, да събира и
анализира до най-малката подробност организмите, за да може най-точно и
в най-голяма степен да насочи усилията на човечеството в запазване на
природата и на самото човечество. Ако разгледаме една по една всички
науки, ще видим, че тяхната роля следва да е в пряка подчиненост на
биологията.
Да вземем първо за пример химията – науката за строежа на веществата.
Най-важното при нея е да съобрази съвместимостта на всяко вещество и
| Предмет: | История на педагогиката, Педагогика |
| Тип: | Теми |
| Брой страници: | 6 |
| Брой думи: | 1464 |
| Брой символи: | 8680 |