Великотърновски  университет    Св.Св Кирил  и Методий

КУРСОВА РАБОТА

         ТЕХНОЛОГИЯ НА ОРГАНИЗАЦИЯ НА СВОБОДНОТО ВРЕМЕ 
В ДГ. И НУ.

           ТЕМА „ОТ НЕПОТРЕБНОТО СЪЗДАВАМЕ КРАСОТА“

Изготвил:………………..                                 Проверил:…………………..

ПНУП ­3337

Магистърска степен

 „

ОТ НЕПОТРЕБНОТО СЪЗДАВАМЕ КРАСОТА“­ изработване на играчки и 

фигурки от непотребни вещи.

 Занимание за деца от предучилищна и начално училищна възраст.

Идеята, която съм разработила не е нова, но според мен не е достатъчно застъпена в
сферата на образованието. Около нас има толкова много възможности да направим 

нещо красиво. Едновременно с това да научим децата си, че мястото на опаковката 
от десерт или кутия от сок е в коша. А ако имаме повече въображение и време 

можем от нея да направим влак, къща гараж,  конструктор и др.
Това занимание е подходящо за деца над четири години, предвид факта, че често се 

използват ножици.
Използваните материали са пластмасови чаши, ролки от тоалетна хартия, торбички, 

листа и др.

ЦЕЛИ:

1. Придобиване на полезни навици за прекарване на свободното време;

2. Стимулиране на творческите изяви на децата;
3. Усвояване уменията на децата да работят с ножици, лепило и линия;

4. Опазване на околната среда и намаляване на замърсяването;
5. Създаване на условия за работа по групи, като така се утвърждава 

екипната работа;

ФОРМА:

 НЕРЕГЛАМЕНТИРАНА СИТУАЦИЯ – игрово­ приложна и практическа

ситуация, свързана с подготовката и създаването на фигурки и играчки; 

МЕТОДИ: 

На първо място се осъществява предварителна подготовка. Децата 

предварително се запознават с необходимите материали. Друг метод е беседата. 
Педагогът обяснява на достъпен за децата език от какво са направени пластмасите, 

хартията и до какво води тяхното изхвърляне на неподходящо място.

Преди започване на работата на децата се извършва демонстрация, на това какво ще 
се изработва.

В процеса на работа, учителят помага и напътства децата.

СРЕДСТВА: 

Материали, които обикновено се третират като ненужни например 

стари торбички, пластмасови чаши картонени кутии и др. 

ПРЕДВАРИТЕЛНА ПОДГОТОВКА:

Ден преди изработването, децата се запознават с необходимите материали. 
В настоящото изложение прилагам и конкретен пример – изработка на дърво.

Необходимите материали са: Хартиен плик, сухи листа и сушени плодове – шипки, 
жълъди малки шишарки и др. по избор на детето и лепило. Най – подходящи са 

лепилните подложки.

ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ:



Детето да се научи да работи самостоятелно и внимателно с  ножица, лепило,

картон, хартия и др.;



Детето да изрази себе си чрез творчеството.



Да се създаде у детето чувство на ангажираност към чистотата в природата.  

Използват  се непотребни вещи, които обикновено се изхвърлят.  
Използвайки ги отново, детето разбира, че тяхното място е или при 

отпадъците или в нашия случай, като изходен материал.



Чувство на удовлетвореност и радост от направеното.