План на играта
1.
Тема на играта – Животните по света и тяхното
местообитаване – от различните държави на най –
известните животни от океана и други.
2.
Цел на играта – Затвърждаване на наученото до сега и
нови знания по темата.
3.
Задачи – Познаване на животното след кратко описание
прочетено от учителя и зададения въпрос Къде живее
това животно?
4.
Предназначение – за децата от 3 клас
5.
Времетраене – около 40 45 минути, взависимост от
знанията на децата.
6.
Дидактични материали – картинки на животните и
информация за тях, жетончета, награди (1 пъзел, 2
тетрадки, 2 химикала и 21 молива) за учениците.
1
7.
Ход на играта.
Работим с клас от 24 ученика
Целта ни е затвърдим наученото през периода им на
обучение от предучилищна възраст до класа, в който са в
момента. Играта е предназначена за тях, защото са в по –
голяма възраст и имат по – голям обем от знания.
Играта ще се развие по следния начин. Предварително
сме избрали в какъв час имаме възможност да вмъкне тази
игра. Когато преподавателят влезе казва на децата каква
ще бъде играта, която ще играят, а тя е за животните по
света и тяхното местообитаване.
Когато сме избрали играта сме подготвили
материалите, с които да я осъществим. За тази цел сме
намерили информация за животните и сме я написали на
малки листчета, отделно сме подготвили и съответните
картинки. Казваме на децата как ще протече самата игра.
С вдигане на ръка детето трябва да излезе на дъската, да
2
намери животното в купчето от картинки и да го покаже
на останалите деца от класа, и да каже къде живее то. Ако
някое дете отговори грешно, посочваме следващото дете,
което е вдигнало ръка. За всеки верен отговор ученикът
получава по един жетон. Ученикът с най – много събрани
жетони получава награда пъзел, този на второ място
получава тетрадка с химикал, а този на трето химикал. За
всички останали деца ще има по един молив без значение
колко жетончета имат, дори да нямат нито едно спечелено
тази награда е за тяхното старание.
3